流光似水，漫过了六年的光阴!带走了几分童稚？又沉淀下了几分智慧？那几个天真的孩子，现在怎么样了呢？

神历533年，夏天，高山上气温较低，春天的雪莉花才开。大片大片白色的花，像云雾一样，微风过处带起一阵白色的花雨。“嘭”在这宁静美好的下午，实验室传来一阵颤抖，花雨又落了一地。

“卡雷，你的魔控力怎么这么差，我不是叫你念好咒语吗？你怎么都不念完就把火球放出来了。”院长大人在哀叫，又一块用来做魔法防护屏的水晶爆了。

“老师我不是不想念完，可是它不等我念完就飞出去了啊。”卡雷一脸无辜。几年下来，不知道是不是一直穿男装的关系，一身英气，大家都习惯了叫她卡雷，而且老师也没当她是女孩子，偶尔示弱只会换来更严厉的训导，所以……

“再说，这么大个火球它再不飞出去连我自己都要烤熟了。杰生老头，是不是你的训练方法有问题啊？”身为杰生最宠爱的学生，居然连称呼都没有敬意。

“冰蝶，你把他带到冥想殿去，今晚就关在那里了。卡雷你根本没好好去控制魔力，好好冥想去。”这丫头的魔控力怎么这么差啊！好不容易才找到个天才，魔控力居然这么差，反而比平常人更难学好了。

“院长大人不要啊。”卡雷赶紧装出可怜相，连称呼也马上改了。

“再说就关两天。”杰生装出一副凶巴巴的样子，虽然不是很像，不过

“好吧，我这就去。”卡雷学乖了，当年问了尼克老师一个问题第二天就比别人多跑了两圈。

“齐格拉尔你也去。”

“为什么？我又没放出这么大的火球!”齐格拉尔有点迷糊了。

“你是没放出这么大的火球，那是因为你连火星都放不出来，你冥想了这么久连魔法元素都没感觉到，还想学习治疗魔法的话现在就去。”

“是，老师。”齐格拉尔垂头丧气走了。

“还有你罗斯吉。”

“老师我也要去冥想殿吗？我已经放弃学习魔法了啊？”似乎不关我的事啊。

“就是你，为什么要放弃学习魔法？你的精神力和魔力都很不错，魔控力也是最好的，你为什么非要去学武技和斗气呢？”杰生老头觉得自己快要疯掉了，想学魔法的人一点都感觉不到魔力，资质好的人却放弃魔法非要学什么武技。“再说当初你来学校的时候不是说过你要当个魔导士吗？”杰生决定要循循诱导，绝对不能放过他。

“我当初是这么想的，可是卡雷不管是精神力和魔力都比我好，我们之中有一个是魔导士就行了，我做个武士可以更好的保护他。”

“可是你也看到他的魔控力了。”差得都没法说了。

“老师你不用多说了，因为魔力太强所以才难以控制的，我相信过几年他就会好起来的。”

“要不你试一下魔武双修怎么样？”死乞白赖，骗过来再说。

“不，老师，小孩子都知道魔武双修的话两样都学不好，还不如只精研一样。”

“你真的不可怜可怜我这个老头子吗？”杰生老头眼睛湿湿地，“我这么喜欢你。”(所有人翻着白眼倒在地上。)“尼克老师叫我去选兵器，我先走了。”罗斯吉狼狈逃窜，怎么会有这样的院长啊！

“兰迪诺你过来。”又跑了一个后杰生老头决定把火发在兰迪诺身上，“你以为魔法是用来玩的吗？你看你放个火球，变成一堆火星，你到底想怎么样？”

“老师你不觉得这样好看多了吗？我综合了火球术和炎爆术创造出来的，我决定给他起个名字叫流星火雨。”兰迪诺一脸陶醉，完全不顾杰生老头开始惨绿的脸。

“你也去冥想殿关着吧，这样才能好好让你完善你的流星火雨。”

“老师……”不会吧，发生什么事了？

“再不去晚饭你也不要吃了。”

“是，我马上去。”又一个受害者。

杰生老头再打量了一遍眼前的孩子，“德雷斯。”

“老师有事吗？我的火球术没出错啊!”卡雷他们被训完以后德雷斯知道自己也跑不掉了。

“你的火球术是没出错，不过你要不要考虑一下魔武双修？”杰生老头突然刚才发绿的脸，现在又有生气了。这只是魔法试验，不管以后学不学魔法的学生都要做的试验。

“好的，老师。”半精灵也继承了精灵天生对魔力的感应，但是德雷斯一心想成为一个武士，并不想学魔法，可是现在情况紧急，老头子没准会心脏病死去。

“真的吗？太好了，你真是我的乖宝宝啊。”老头子差点就要抱着他亲吻起来了，两眼放着光。“那你现在就去冥想殿吧，事不宜迟，我们已经误了很多时间了，快去吧。”

“什么，我也要去啊？”轮到德雷斯哀叫了。

“威尔。”“老师我马上去冥想殿。”在一连串的悲剧后，威尔马上作出正确选择。

“真是个乖孩子啊。”勤奋好学我喜欢。

“小白。”

“老师，我学的是武技。”东方人崇尚武技，我可没打算过学魔法。

“作为一个新时代的吟游诗人，你应该全方位发展，最好的乐声是用魔力弹奏出来的。”有这种说法吗？？？

“老师我现在就去冥想殿。”小白一身鸡皮疙瘩，后悔死了当初说过这个愿望。

“真是个好孩子啊。”杰生老头开始有点满意了。

“子邪。”

“尼克老师叫我去选兵器，我要迟到了。”子邪早就在杰生和小白说话的时候退到门口，现在一边说一边跑了。

“院长，您不觉得太放任他们但是对他们的期望又太高吗？”刚回到院长室，冰蝶老师就在等着他回来了。“这几年您任由他们选自己喜欢的学科，教了他们一大堆关于历史、音乐、绘画等艺术方面的东西，虽然您一直在教他们魔法的原理，可是他们实际上才刚开始学习魔法，您现在就开始任由他们在魔法的领域里发挥自己的想象力。要知道稍有不小心魔法的反噬会让他们丧命的。”

“魔法的领域确实无边无际，正因为这样我才不愿意在一开始的时候就用前人的观念束缚了他们的想象力。孩子们的创造力是无限的。请问冰蝶老师您在学习的过程中有没有想过自己创造一些魔法，有没有想过您学习魔法的目的。您从小就跟在我身边学习魔法，在众多的魔法当中只选择了冰雪系的魔法，所以您在这么年轻的时候就是一个高级魔法师，可是您也失去了很多东西!”冰蝶似乎想反驳，杰生打了个手势阻止她。“所以我这么做的原因更是不希望他们过早失去自己的童真，也希望他们得到学习魔法的乐趣，而不是单纯的把他们培养成一个魔法师。”

“是的，院长，就算您说得对，这样做也还是很危险。”

“那个流星火雨很有趣，也许我们可以在联赛的开幕时用。”老头一脸憧憬，“听上去好像是把火球在天空中用炎爆术爆开来，又是一件出风头的事啊。”

冰蝶觉得头很痛，这个老头分明还是个老小孩，自己当初怎么会是他的学生呢!