年级篮球赛即将开打，16个班队两两对决，实行淘汰制，前四名颁发奖状。

像苏晓珏一样，很多人不信我会打篮球且球技不错，有人甚至嘲笑，就你这身高打篮球不被人盖死？其实，我挺有运动天赋，我跑100米只需要12秒，我立定跳远可以飞出两米七八，在跳跃和短跑项目上，我从来是满分，但，投掷类不行。我说我可以把乒乓球拉出漂亮的弧旋，削得几乎平网而过，你不会信；我说我有一手厉害的中投，也可以轻松完成滞空拉杆上篮，你更不会信。我不怪你，我习惯了。每进一所学校，第一场运动会我总是没机会参加，因为老师不信我能跑能跳。除了我，另一个人也有这类遭遇，她的名字叫周诗涵。周诗涵温柔的身体里蕴藏着极强的爆发力，初中时一直是年级的短跑冠军，吃惊吗？

你觉得他的长相不具备某项本事，事实上他具备，于是有了吃惊。以貌取人很容易，真正发现一个人很难。我起初会争辩，会表现给别人看，现在我更愿意选择沉默，因为嘲笑你的人不配知道你的好，而珍惜你的人会主动来发现你。

我喜欢运动，相当长的岁月里，我的特长只会写两个字：体育。男孩子的青春里一定要有两样东西，运动和恋爱，不然就不叫完整的青春。无兄弟，不篮球；无恋爱，不青春。我喜欢站在球场的感觉，喜欢积极地防守，喜欢积极地进攻，除了展示自己的技术，我能看到自己的意识，那与生俱来的头脑天赋，能感受到自己的斗志，那不服输的拼搏精神。当我站在球场上时，我就会觉得自己很帅。

除了我，刘思成、胡文童和仁川也在篮球队里。我和仁川任后卫，仁川的空位投篮很准。刘思成和胡文童当锋线，刘思成一对一单打技术很强，胡文童防守积极，身材宽厚，非常会打挡拆。以前还有张建，他坐阵中锋，身体素质好，球风硬，球技扎实，在内线很占优势。我、刘思成和张建算得上是队里的三叉戟。现在张建走了，由冯会斌担当中锋。

第一场比赛我上不了场，我挨马亮他们打的腿伤尚未痊愈，腿发不了力。

刘思成担忧地说：“张建走了，你又上不了场，我们的实力大打折扣。”

仁川不以为然：“篮球队又不是只有他们两个人，区区一个实验班，我投死他们。”

我们第一个对手是实验班1班，实验班成绩很好，但在体育方面，他们很弱。

我说：“应该问题不大，这场我当教练。”

刘思成说：“行。”又对仁川说：“班长，发动同学去观战助威的事靠你了。”

仁川拍拍胸脯，自信满满地说：“放心，包在我身上。”

比赛在周三下午最后一节自习课。课间，仁川走上讲台宣布道：“一会儿我们班和1班要进行一场篮球比赛，大家都去观战，为我们加油助威。”

苏晓珏拍拍手，欢喜地说：“太好了，有篮球赛可以看。”

我早已发现，除了学习，别的事她都很积极。

仁川走下讲台，单独给周诗涵说：“周诗涵，去看我们打篮球呗，1班不是我们的对手，我投篮可准了。”

周诗涵微微一笑，说：“好，我会去看的。”

仁川喜不胜收，露出一副雄心勃勃的模样。

我们奔向球场，我不能发力奔跑，但可以传球给他们热身，偶尔也手痒地投几下篮。热身完毕，他们身穿篮球服走向中圈，我身批一件外套站到场边。《灌篮高手》里我最喜欢的人物不是樱木花道、流川枫或仙道，而是藤真。我喜欢那种打球既有技术又动脑子的风格，我觉得做很多事都是这样。

我班观战的同学很多。苏晓珏和孙千紫手中各拿着两个空矿泉水瓶，撞出嘭嘭的声音，“加油加油”地喊。周诗涵和宋小芳站在她们旁边，周诗涵绝不是那种只知道学习的女生，她有很多色彩，这增添了她的美丽。赵宏飞和罗林杰没来，他们在教室学习。裘衫姗来了，她对班级活动素来不感兴趣，她来是因为对我有兴趣，发现我不上场，随即走了。李mole来了，不管班里有什么活动，她都很关心，这让队员们气势高涨。1班只有十几个观战的学生，李眉这样的尖子生当然不会来。有时候我觉得实验班其实很没趣，没有青春气息。但说不定他们自己很满足这种状态，他们有未来。可是谁没未来呢，我们每一个人都会抵达未来。

我不在场上，控球最好的是刘思成，他担任控锋。刘思成一直是接球攻击的角色，组织得并不好，我们打得很乱，屡屡失误。仁川今天手感很差，又太急于表现自己，尤其是一心想在周诗涵面前表现自己，总是拿到球就投，许多球都是强行出手，很不合理。攻防一体，进攻一差，防守也糟，半场结束，我们反而落后1班十几分。1班气势高涨，十几人拉拉队的声浪完全压过了我们三四十人的助威团，苏晓珏和孙千紫手中的空瓶子再也挥不起劲。

刘思成生气地说：“不要接球就投，太勉强了，配合！”刘思成这话是针对仁川。

仁川不爽地说：“我跑出空位，你的球为什么不传来？”仁川这话是责备刘思成。

这场球我们不仅在比分上落后，在心气上也落后了，团队最重要的信任正在消失。

我说：“还有机会，但得按战术执行。”

胡文童大声吼道：“听好，平哥安排战术！”胡文童也对大家的表现不满。

我说：“仁川先不上，张军上，刘思成持球过半场，所有人拉开，胡文童给刘思成挡拆，刘思成突，不要传，坚决上篮，他们中锋防守不行，上不进争取造犯规，刘思成一突进去，所有的人准备冲抢篮板，抢不到赶紧退防，这一阵就按这套战术打，一会儿我再变。”

刘思成和胡文童等人都点头同意。

仁川一脸不快，埋怨道：“肖平，你针对我！”

我没搭理他。

我伸出拳头，刘思成和胡文童等人和我围成一个圈，我们拳头相挨，仁川慢吞吞地凑来，象征性地伸出拳头。我们齐声喊，加油！仁川稍微动了动嘴皮。

这套战术帮我们追回了一些分数，但对方变成收缩防守，刘思成再难突进去。

我喊了一个暂停，一场比赛只有两个暂停，我很慎重。“仁川换下张军，胡文童照样为刘思成挡拆，但刘思成假突真传，仁川跑位接球，投，不要管进不进，冲抢篮板，抢不到积极回防。”

休整后的仁川找回了手感，我们将分数渐渐追至只差1分，还剩最后一攻。

我喊了第二个也是最后一个暂停。

刘思成焦急地说：“最后一攻必须进，不然我们就被淘汰了！”

我说：“先别管进不进，最后一球对方肯定拼命防守，首先要找到合理的出手。”

胡文童说：“你安排战术。”

我说：“冯会斌发球，刘思成接球，仁川掩护刘思成运球，我怕他们会全场紧逼，胡文童站右侧45度，刘思成球运到三分线，压时间，全部散开，听到我喊挡拆，胡文童立马到罚球线替刘思成挡拆，同时，记住一定是同时，仁川向胡文童之前所在的右侧45度跑位，刘思成传球给仁川，仁川，右侧45度是你最准的位置，不要丝毫犹豫，果断出手，进不进听天由命！”

众人都是点头。

我再次伸出拳头，众人围成一个圈，拳头紧握，高喊：“加油！”

仁川这回没有异议，因为我把最后一投的机会给了他。

中锋冯会斌发球，刘思成接球，对方果然全场紧逼，仁川掩护刘思成运球过了半场，刘思成在三分线弧顶运球压时间，另外四名队员拉开。

场下鸦雀无声。苏晓珏双手合十，她在祈祷，周诗涵竟也攥着小拳头，李mole紧紧捏着自己的裤兜。所有人都目不转睛地盯着场中，生怕一眨眼就错过了什么。

我密切注视着裁判的手势。

裁判举起右手，摊开五指，这是五秒钟倒计时。

我大喊道：“挡拆！”

胡文童冲向罚球线为刘思成挡拆，仁川迅速跑到胡文童之前所在的右侧45度，刘思成向前运一步，将球传给仁川，仁川顺利接到球，空位。

我大喊道：“投！”

仁川跳起身子，果断地将球投向篮筐。

我不喜欢仁川，但他投篮的姿势的确很标准。

皮球划过一道优美的弧线，空心入网！

裁判哨响，两分算！

我们赢了！

绝杀！

实验班的人呆住了，沉默无言！

我们班的人疯狂了，欢呼如雷！

我重重地挥了一下拳头，我的战术成功了，我们赢了！

这一刻，我真想大喊一声：肖平，你简直就是个天才！

对，肖平是个天才，与生俱来的智慧！

最得意的当然是仁川，是他投中了这个绝杀球，他正振臂欢呼。

该，人一生能投中几个绝杀球？

队员们兴奋地冲向我们，仁川跑在最前。

我伸出手要与他击掌。在篮球场上，我和他是队友，我对他没有任何成见，不然，我为何将这最后一攻的机会给他？只因为他中投最准，尤其在右侧45度。

但仁川对我的击掌视而不见，只管跑到周诗涵面前，兴奋又激动地说：“周诗涵，我投的准吧，我绝杀了1班！”

周诗涵微笑着点了点头。

苏晓珏兴高采烈地说：“班长，你真棒！”

仁川得意地说：“那当然！”

于大家的欢庆中，我心中钻出了一些凉意，我不在乎仁川拒绝与我击掌，我不在乎仁川成了这场比赛的英雄人物，但我在乎仁川做了周诗涵眼中的英雄人物。因为我想——我只想自己是她心中的英雄人物。

也许很自私，可这世上有些东西是不能分享的，比如爱情。

待下一场比赛吧，我会让周诗涵见识到我在篮球场的英姿，我的帅气。