姜海姗融入到工作中，除了教课外，晚自习时间尽量到教室和同学们在一起。晚自习时，她喜欢背着手，在教室溜达。每到赵云轩旁边时，总要待一会。赵云轩最近还处在学习的困惑期，学习的劲头不足，在靠毅力坚持。

这一天晚自习时，姜海姗把赵云轩叫到办公室。她用的是原先林老师的办公桌。她让赵云轩坐下来，然后才开始问道：“赵云轩，我想问一问你的情况，你能告诉我吗？”

赵云轩不知道她到底问什么，说道：“姜老师，我……”

没等他再说下去，姜海姗抢先说，“不要叫我老师，我不习惯。我比你大不了多少，你喊姐吧。”

每天见到她，喊她老师确实不习惯，赵云轩心想。于是说：“海姗姐，不知你要问什么？”

“从我父亲得病那时讲讲吧。我查过你的成绩，你是从那时起发生变化的。还有，听同学讲，你过年后和年前相比像变了个人，开始好好学习了。这几天我一直在注意你，你虽然在看书学习，但是你的情绪不对，是不是碰到什么难处？把我当姐，那就告诉我，我们一起解决，好吗？”

赵云轩抬头看姜海姗，看到她端正的坐着，一脸的真诚。他开始从高一时的那次“打架事件”讲起，这一年多的事，慢慢倒出来。讲到过年去找夏雪倩的事，他停住了。

姜海姗见他停止，鼓励他继续说下去。赵云轩把与夏雪倩相约的事，自己学习遇到的困难全部讲出来。讲完，他感觉内心无比舒畅。以前他每天积压的情绪通过修炼心诀能够化解，但还是有种闷憋的感觉。现在终于完全释放出来。

姜海姗沉醉于赵云轩的故事里，这时，放学铃声响起，才把她惊醒。“你的事我知道了，我回去想想怎么样能帮助你。今天就到这里。”

赵云轩往外走。还没到办公室门口，后面熟悉的声音又响起，“赵云轩，你能帮我个忙吗？”

赵云轩回来，听她有些害羞的说出是什么事。{Www。Shouda8.Com 首发 手.打/吧}原来，她回家的路上有几个路灯坏了，没有人修。晚上那一段路挺黑，她一个人回家害怕。想和其他老师一起走，怕他们笑话她胆小。她想让赵云轩送她。

回去的路上，两人都没有说话。姜海姗走在赵云轩的旁边，不敢离太远，也小心的保持在一段距离以外。

赵云轩把她送到家门口，看着她回到家。其实，那黑暗的路段早已过去。

赵云轩的诉说拉近了两个人的距离。姜海姗那夜睡得不好，辗转反侧。她在品味他的故事，更好奇一个人，就是赵云轩说的夏雪倩。竟会有那么一个人只通过照片就能够让人朝思暮想，只见一面就能激励人发奋图强。她是怎么样的一个人呢？

时间过去几天。

这一天晚自习后，赵云轩常规的陪着姜海姗走在回家的路上。姜海姗对他说，“赵云轩，你学习方面，除英语外，别的我帮不了你的忙。不过，有一个人能帮你。”

姜海姗在京华考的大学，她的成绩放到赵云轩这里也就能上一般的学校。学习成绩一定代表能力吗？不一定！好多地方在不顾一切的抓成绩，忽视其它方面的教育。赵云轩所在的省份就是如此，被一流大学录取的都是成绩极其优异的，但其他方面往往有欠缺，在大学里，以及在以后的社会中，反而被抛在后面。

赵云轩问道：“是谁？”

“具体是谁明天你就知道了，她会在学习上好好帮助你的。”

是谁呢？赵云轩把班里学习好的几个人扒拉一遍。现在的学习进度赶得越来越紧，是谁会愿意帮自己呢？算了，不想了，还是睡觉吧。

第二天上午，姜海姗指示下，班里重新调整位置，赵云轩向前提两排，调到靠北墙的位置。从上小学起，就记得老师会定期调整位置，据说是怕同一个位置、同一个方向影响眼睛发育。他的学习提高，向前提两排很正常。但是，居然没给他安排同桌，显得十分得不协调。

调整好后，姜海姗说到：“同学们，今天还有一件事要宣布。我们班要加入一位新同学，希望大家欢迎。”看看门外，“来，进来吧。”

她进来后，同学们中间炸锅了。不用老师介绍，大多数的同学都认识她，最起码知道她。她的学习成绩排在年级前几名，她的面貌长相一直是男同学谈论的对象，女同学奋斗的标准。可她是隔壁二班的，怎么会调到三班来呢？她就是――李茹梅。

李茹梅调班的背后还有故事。在昌临二中老师们的业绩是于学生的成绩挂钩的，再牵连到奖金待遇等。班主任的考核最后还和所带班考上大学的数量，质量相关联。李茹梅调班的事她原先的班主任就是不同意，最后姜海姗找到校领导，一次不同意再找第二次。调班的原因，姜海姗的解释是她和李茹梅关系好，想和她在一块。终于，校领导同意她的请求，把李茹梅调到三班。最后高考时，李茹梅的成绩二班、三班共享。这位领导心里在纳闷，原先选择班级的时候她点名要教三班的，为什么当时不选二班呢！

在同学们羡慕的目光中，李茹梅被安排到赵云轩的旁边，与他同桌。她把搬来的书籍资料整理好，坐下来，朝正看向她的赵云轩微微一笑。

赵云轩心想这应该是姜海姗的意思，放学后两人一块行走时，赵云轩向她表示谢意。姜海姗却摇摇头，“这不是我安排的，是茹梅自己提出的。她经常问起你的事，听说你在学习上的困惑后主动要这么做的。”

“为什么？”赵云轩因为姜老师的事才认识李茹梅，其它并没有来往。

姜海姗没有回答。

回到宿舍，赵云轩成为围攻的焦点。几个人逼迫赵云轩交代和李茹梅的事，什么时候认识的？用什么方法勾到手的？现在到什么程度了？

赵云轩大呼冤枉，“我跟她不熟悉。原先我只知道她是隔壁班的，其它什么关系都没有。”

有人上前抓住他，说，“还不老实交代！我们都看到了，李茹梅看你的目光羞羞答答，含情脉脉的。”

又有人插话，“年前你不是在二班门口等着找她了吗！你们还亲亲热热的在她们教室门口说话，听说气得她们班的好几个男生要揍你。你小子还真有能耐，能打通老师，直接把她捣鼓到身边来。”

看赵云轩还是不说，几个人干脆把他按住，有抓手的，有抓脚的，合伙打他几个夯才解气松开。

温建杰在旁边看热闹，“嗨，你这牛粪，可惜了一朵鲜花！”

现在，赵云轩听老师讲课不再吃力。课堂上老师的讲课一般很透彻，留下的作业紧跟课堂内容，他一般都能做出来。即使有想不通的地方，在李茹梅的指点下也会迎刃而解。

赵云轩有问题问李茹梅时，她总会放下自己在做的事，仔细的为他讲解。近在咫尺的俏脸，淡淡的幽香，勾画答案的细腻、纤柔的手，在刺激着他的神经。

李茹梅抬头对视到赵云轩的眼睛，总是快速的低下头，躲闪他的目光。在赵云轩看书、做题时，她又经常看向他。赵云轩扑捉到她的眼神中带有淡淡的忧伤，感觉以前在什么地方见过。在哪里见过呢，怎么也想不起。

赵云轩的学习走上正轨，能够跟随整体的进度前进。可是以前落下的课程该怎么回补，却完全没有头绪。从头看起，有些内容一看就懂，有些内容怎么也琢磨不通。由于以前的学习太不系统，在听李茹梅给他的讲解时，有些地方一点就会，有些地方听半天还笼罩在云里雾里，急得李茹梅直搓手，干着急。

在完成现有功课的基础上，挤出时间弥补以前的丢失，该怎么补，补那一块呢，赵云轩又陷入新的迷茫。