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《科学之龙》10 三人行必有我师
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我端详着镜子中的自己。昨天午饭时,有几颗断牙脱落了,现在已经重新长出一点新牙的尖端。角的断面有点光滑的触感,耳朵和鳞片也有再生的迹象,翼膜却毫无变化。

[该不会从此就不能飞了吧?]我思考着,倒是没太担心,[凯尔大哥似乎不怎么在意,应该没事。]我摇了摇头,看向窗外。

初升的太阳洒下一道光柱,照在城中央的巨大石柱上。石柱周围雕着一圈十五个大刻度,代表了一天中的时间。[住在高处还有这个优点。]我转向一旁的床铺,轻轻推了推雷多,“喂!“[起床了!]

“唔,“雷多坐起来,伸了个懒腰,揉着眼睛问,“几点?“它拍了拍脸,[几点了?]按照教授的指示,睡觉时也没有取下项链。

[2点整。]也就是日出后2小时,我把衣服扔给它,第一节课是在四点。

雷多拿起枕头旁边的怀表,重新校正表上唯一一根指针的位置,然后满意的点点头,开始脱下睡衣。

于是我侧过头,开始观察起屋内。这里其实就在我前一个卧室的隔壁,从衣柜和梳妆台来看,应该是拉特法的房间。空间很大,除了书柜和书桌这些几乎每个屋子都会出现的东西之外,还摆着沙发和躺椅,即便这样,依然有充足的空间让我自由行动。

距离雷多的小床不远处,摆着一个大床,上面的床单和被子扭作一团,自然是我的杰作。原本我是不想再糟蹋东西的,但是拉特法的指示里也包括了睡同一间房,而我又不怎么愿意睡在地毯上。不过至少我有拿来先前的枕头,把受害程度稍微降低了一点。

在我犹豫要不要尝试一下整理床铺的时候,雷多已经穿好了衣服,扎好了头发,脚边还放着鼓囊囊的背包。

[脖子,]它一只手上拿着根细长的绳子,另一只手对我比了个“过来“的动作。

[就不能别搞这个吗?]我向后缩了缩,[再说这东西一拽就断。]我又一次向它指出这一点。

雷多没有说话,只是眯起眼睛,鼓起腮帮。

[好了好了,]我乖乖的走过去,侧过脑袋,我真的不擅长对付这个。[都听你的。]

小女孩立即开心起来。在它把绳子系到项圈上的时候,我用翅膀钩起背包。

“出发咯~“雷多蹦蹦跳跳的走出房门,我赶忙跟在后面。我们一起走下楼梯,它时不时回头看看,小心翼翼的让绳子保持松垮状态。

帝国的计时十分粗糙,通常是按“小时“,一小时被划为四十八分钟,虽然有“秒“这个概念但是几乎从不使用。我想每分钟的时长大概也和地球不同,但是我不想花一整天去数密西西比来确认,而且现在我数数字的速度也很值得怀疑。

总之距离上课还有段时间,但是我们还有一件事情要做。

很快我们就走到了马厩,一个猫女仆正在用扫帚打扫地面,看到小女孩之后打了个招呼,然后指指旁边的墙壁。墙上的钩子下挂着一副鞍。

这个倒是我的主意。这小女孩就喜欢到处乱跑,碰到什么都要冲过去,那破绳子又不经拽,昨天一下午给我累的够呛。能扛着它走就省心多了,但是我背上的脊突对屁股非常不友好,所以就想出了这个法子。

“快看那个马车!“小女孩在我背上喊着,“呃,“它犹豫了一下,[那个!]虽然有同声传译这样方便的东西,但是拉特法的指示里也有念话训练的项目。

[好的好的,]我应“声“轻快的跑了起来,猫女仆的手艺很好,鞍带紧紧的缠着我的脖子,钉紧的马镫也丝毫没有摇晃。不过我也没办法把雷多捆在鞍子上,所以还得用翅膀小心的护住它。

[没见过吗?]我努力靠近着马车,让雷多能摸到窗框上的花纹,[你也是刚到这里?]

[嗯,]小女孩掏出笔记本和碳笔,开始画着什么,[之前都在一个小村子里住。]

[那样也能直接上高等学校?]不需要基础知识之类的吗?[莫非村子里的小学其实很厉害?]

[村子里没有学校,]雷多对怒目而视的车夫表示歉意,[是首席大人一直在教我。]它掏出怀表看了看,[时间差不多了。]

[既然是亲传的话...]我转头向学校的方向小跑起来,[那你会不会念话?]昨晚的祈祷毫无反应,我也没人可问了,反正试试看也不要钱。

[稍微知道一点,]雷多在我脖子后面“说“,[但是首席大人不准我用,说是很危险。]它的“声音“有点闹起了脾气。[明明它自己总是在用。]

[那它有没有说,]还真的知道,这孩子确实是天才,[为什么危险?]

[有说喔,我也都记着呢,]雷多一阵得意,[危险是因为经验,]它其实不是很清楚这个含义,[发送思想给别人,如果对方没有适当的经验,是听不懂的,]但原话它倒是差不多记得,[要读取别人的思想,没有一定的共同经验也理解不了。]真正危险的在后面,[如果连接过深,经验差距又过大的话,就会陷入对方的控制。]它停下来想了想,[不过这么一说,]不是害怕,只是好奇,[我这样很危险吗?]

[一点都不危险,]才怪,[我才刚出生不久,]是第二次,[还没学过什么东西,]刚领到崭新的语言挂,[就算有危险那也是我,]你差的远了去了,[而我又很抗揍,]经过实测,[所以不会有事的。]只要我能忍住。

[所以我能控制你吗?]雷多的好奇心被挑了起来,[单腿跳!]它命令说。

[我觉得不行,]思考了一下,我决定拒绝配合,[而且单腿跳也太为难了。]我可是四肢行走的。

[那就两腿跳!]看到我不做反应,雷多倒是挺乐观,[总之我只要努力学习就好了吧,]它想了想,又补充,[你不准进去!]

[讲话要算数啊,小姐,]我们已经站在了教室面前,其它学生们正在陆陆续续的走进门,[昨天说好了我可以一起听的。]我必须学会魔法,至少要足够了解,[再说你就不怕我跑了么。]稍微威胁一下。

[唔...那...]雷多鼓起嘴巴思考,[你不准写笔记!]它嘿嘿笑着,[我们可没说好这个!]它得意的拍打着我的脖子。

[好啦好啦,]我伏下身子,让小女孩从鞍子上下来,[我保证不写笔记。]反正也没得纸笔,而且我对自己的书写能力表示怀疑。

[说定了喔!不准反悔!]雷多开心的走进教室,我赶忙跟上。

教室里是一个阶梯状的半圆形,进门处最高,随着一排一排的桌子,到达最低点的讲台,讲台上摆着一张长长的桌子,桌子背后的墙上挂着一排巨大的白板。

虽然我们是最后进来的,教室里依然留下了大半的空位。雷多挑了个没人的桌坐了下来,桌子之间的空隙挺大,所以我也挪开了凳子,蹲坐在小女孩旁边,然后叼起翅膀上挂着的背包,放在桌上。

教室里的学生们看起来年龄差距很大,种族和体型也是五花八门,服饰倒是统一的,一边胸前纹着银色校徽的黑袍。大部分学生们还都带着宠物,从猫头鹰到黑豹,各式各样,不过都很整洁而且乖巧,应该也是项圈加项链的功劳。

雷多显然十分特殊,教室里的喧哗声变的越来越大,几乎所有人都在向我们指指点点。

我竖起还没长好的耳朵随便听了几句,大约都是“那个真的是龙吗?““小姑娘从哪搞了条龙?““那个龙怎么破破烂烂的?“之类的话...

这么看好像特殊的其实是我来着...

“安静,上课了!“讲台上不知什么时候站了个人,褐色皮肤,男性,秃顶,目测五十岁,也是黑袍,但胸前的校徽是金色的,另一边的胸口还纹有名字,“注意课堂秩序!“它大声的拍着手,学生们迅速安静了下来。

“我是你们的高等魔法理论导师,“秃顶男说,语调普通,但是声音听起来很大,[扩音?],我仔细观察,它的领子上确实夹着个东西。“‘塞洛文-安洛纳非’”它抬起手,炭笔在白板上快速舞动,拉古尼亚文,夹杂着点古代写法,字体笔挺优雅。“你们可以叫我‘安洛纳非’老师。“它转过身,扫视着教师里的学生。“你们也自我介绍一下,“它指了指第一排的一个学生,“就从你开始吧。“

于是那个年轻人站了起来,开始哆哆嗦嗦的说自己的名字。

[老师的名字倒是挺气派的,]我漫不经心的回忆着,“安洛纳“是瑞斯特雷语中的“点燃“,“非“则是“怀有恶意者“或“对手“。[塞洛文-“焚敌“,这一听就是个强力火法。]我挠挠下巴。不过我也能回忆起,瑞斯特雷是门很古老的语言,[多少学生会知道这个?]我有点好奇。

[这个老师很厉害,]雷多也没在老实听同学的自我介绍,[首席大人曾经教过我,]连这个也教过?[有一个很古老的法师家族“安洛纳非“,]它给“非“字用了轻音,看来是不懂含义,[据说这个家族世世代代都是非常强大的法师。]雷多的眼睛闪闪发光,但是它又补充说,[但是首席大人更厉害。]

[那继续让拉特法教你不就好了?]我没忍住,[干嘛来上学啊?]

[首席大人说我需要“交些朋友,长点常识“什么的,]雷多自豪的反驳,[才不是来学习的。]

[你是哪个虐菜小说里的主角吗?]这个当然不能让雷多“听“见,[所以我就是个坐骑?剧本是不是拿错了?]我胡思乱想着。

“到你了,带着龙的女孩,“焚敌老师点名说,“介绍一下你们俩吧。“

“瑞多-,“雷多猛的跳到地上,但是没了凳子的高度,依然只有肩膀勉强超过桌面。“雷多-汉达洛,“它重新说,“大家都叫我'雷多',“它侧过头指了指我,但是手被桌子挡住了,“这个是'西奥'...“它停住了,[西奥什么来着?]急迫的问过来。

[你忘掉了喔!]哪门子天才啊,[“维欧斯“!“西奥-维欧斯“!]但是来不及了,老师点点头,向下摆摆手,示意雷多坐下。于是小姑娘气鼓鼓的照做了。

“那么正式开始上课。“焚敌老师敲了敲黑板,“打开你们的'高等魔法理论',第五页。“

课程很生动,雷多的注意力很快被吸引了过去。我也聚精会神的听着。

不能忘记自己的使命。


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